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国防教育与各科教育
目录简介
本书分14章:公民训练与国防(汪懋祖)、国防教育与童子军训练(徐观余)、国防与医药卫生(陈雨苍)、国防建设与化学教育(郦敏树)等
目录
序
第一章 公民训练与国防
一 教育与国防
二 公民训练之原则
三 公民训练之基本方法
四 国难与公民训练
五 总结
第二章 体育军事化的教学刍议
一 军事化的必然性
二 原则与方针
三 军事化教学应注意之点
四 军事化教学方法之一个建议
五 体育军事化的教材举例
六 利用环境军事化的体育教材举例
七 结论
第三章 国防教育与童子军训练
一 国防教育之重要
二 童子军训练与国防教育之关系
三 发展童子军事业之具体办法
第四章 国防与医药卫生
一 国防现势下之中国
二 医药卫生在现代战争中的重要性
三 中国人民的健康现状与医药卫生情形
四 国防下的医药卫生教育
五 国防下的医药救护组织
六 战时的公共卫生
七 器材药品供给问题
八 结论
第五章 国防教育与国文教育
一 引言
二 中学国文教学失败的原因
三 国文教学的选材标准
四 国文教学的实施
五 国文教学的连接问题
六 结论
第六章 英语教学与国防
一 教材问题
二 方法问题
第七章 国防算学之实施方法
一 国防算学之重要性
二 国防算学之内容
三 国防算学之实施方法
第八章 生物学教学与国防
一 和食粮有关的问题
二 和饮料有关的问题
三 和燃料有关的问题
四 和衣料有关的问题
五 和病虫害有关的问题
六 和传染有关的问题
七 生物自卫的原则问题
八 结论
第九章 国防建设与化学教学
一 化学与国防
二 过去的失败
三 改进的意见
第十章 国防教育与物理教学
一 为什么要提倡国防教育
二 物理学与国防的关系
三 物理教学应走的途径
第十一章 民族主义与中学国史教学之目标
一 民族思想
二 统一盛世
三 民族自力
四 伟人传记
第十二章 地理教学与民族观念
第十三章 国防教育与艺术教学
一 引言
二 艺术有用吗
三 过去的艺教
四 内容与时代
五 我们的时代
六 观念论
七 方法论
八 尾声
第十四章 国防教育与音乐教学
一 音乐和国防的关系
二 音乐教材底选择
三 团体精神底表现
四 欣赏材料底统制问题
五 结论