学校参观法.pdf电子版

目录简介

本书分著述之动机、教授之原理、批评泛论、各科教授之批评4章

目录

第一章 本书著述之动机

第一节 教授参观之态度

第二节 教授参观态度之二种

第三节 批评与非难之别

第四节 教授之自己批评

第五节 批评的研究之价值及其必要

第二章 教授之原理

第六节 教授之要务

（一） 教授之意义

（二） 教授之位置

（三） 教授之目的

第七节 教授与训育之关系

第八节 教授之心理的基础

（甲） 直观

（乙） 兴味

（丙） 记忆

（丁） 注意

（戊） 类化

（己） 想象与概念

第九节 教授之论理的基础

（甲） 名辞之多义

（乙） 分解与综合

（丙） 归纳与演绎

第三章 批评泛论

第十节 批评者应常置念于教授法之全体

第十一节 批评的考案与发表之形式

（一） 批评的考案

（二） 发表之法

第十二节 教授之计划与实行宜分别批评

第十三节 关于教授计划之批评

（一） 目的之决定

（二） 教材之合否

（三） 教材之联络

（四） 教材之区分及时间之配置

（五） 教授段阶之适用

（六） 教式之适用

（七） 教授之准备

第十四节 关于教授实际之批评

（一） 教授之连行

（二） 教案实行之适否

（三） 批评者以教段为根据之着眼点

（四） 发问法

（五） 教师之态度及言语

（六） 教便物之使用

（七） 儿童管理法及儿童之学习态度

（八） 教授力之贯彻

（九） 教授之养护

第四章 各科教授之批评

第十五节 修身科

第一 关于教授计划之批评

（一） 目的之决定

（二） 教材之适当及联络

（三） 教段之适用

第二 关于教授实际之批评

（一） 模范人物教授之时

（二） 故事中联带训辞教授之时

（三） 作法教授之时

（四） 偶发的训诫之时

第十六节 国文科（读法）

第一 关于教授计划之批评

（一） 目的之决定

（二） 教材之研究

第二 关于教授实际之批评

（一） 字句教授

（二） 短文之教授

（三） 文章之教授

第十七节 国文科（缀法）

第一 关于教授计划之批评

教材

第二 关于教授实际之批评

（甲） 目的指示

（乙） 豫备

（丙） 记述

（丁） 批评订正

第十八节 国文科（书法）

第一 关于教授计划之批评

（甲） 目的

（乙） 教材

第二 关于教授实际之批评

（甲） 准备

（乙） 示范

（丙） 练习

（丁） 批评订正

第十九节 算术科

第一 关于教授计划之批评

（一） 目的之决定

（二） 教材之配置

（三） 教段之适用

（四） 教式之适用

第二 关于教授实际之批评

（甲） 教授基础计算

（乙） 教授一般算法

（丙） 事物知识之教授

（丁） 一般之注意

第二十节 历史科

第一 关于教授计划之批评

（一） 目的

（二） 教材

第二 关于教授实际之批评

（一） 豫备之事项

（二） 提示之事项

（三） 整理之事项

第二十一节 地理科

第一 关于教授计划之批评

（一） 目的

（二） 教材

第二 关于教授实际之......