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教育概论
目录简介
分个体发展与教育、教育的意义与目的、中国教育的特点、教育机关、学校系统、教育行政、课程、教学等10章
目录
第一章 个体发展与教育
第一节 个体的发展
第二节 个体的活动
第三节 学习的过程
第四节 学习的移转
第二章 教育的意义与目的
第一节 教育的意义
第二节 教育的目的
第三节 我国教育宗旨
第三章 中国教育的特点
第一节 明伦的教育主旨
第二节 服务社会的精神
第三节 有教无类的原则
第四节 适应心理的教法
第五节 师道的尊崇
第六节 官学的发达
第七节 私学的兴盛
第四章 教育机关
第一节 社会演变与教育活动
第二节 家庭教育
第三节 学校教育
第四节 职业教育
第五节 社会教育
第五章 学校系统
第一节 学制的由来及沿革
第二节 各国学制举例
第三节 我国学校系统的演变
第六章 教育行政
第一节 教育行政的意义和重要
第二节 各国教育行政的比较
第三节 中国教育行政概观
第四节 教育行政的重要问题
第七章 学校训导
第一节 训导的意义与目标
第二节 训导的原则
第三节 训导的设施
第八章 课程
第一节 课程释义
第二节 课程的改造与课程标准
第三节 教学目标
第四节 教材的选择与组织
第五节 教科书的活用
第九章 教学
第一节 教学释义
第二节 教学的原则
第三节 教学的方法
第四节 教学前的准备
第五节 教学后的处理
第十章 教师的专业
第一节 专业形成的史例
第二节 专业训练的方法
第三节 教育学术的研究