小学说话科教材和教法.pdf电子版

目录简介

目录

第一章 为什么要设立说话科？

第一节 没有说话训练的缺点

第二节 不注重说话的原因

第三节 注重说话训练的必要

第四节 防止说话的误入歧途

第二章 说话科在课程上的地位怎么样？

第一节 增设说话课程的来历

第二节 说话课程的内容

第三章 说话怎么样教法--总论

第一节 说话的声音

第二节 说话的腔调

第三节 说话的礼貌

第四节 说话的技巧

第五节 说话的缺点和矫正方法

第四章 说话怎么样教法--分论

第一节 日常用语

第二节 演进语料

第三节 日常会话

第四节 简短故事

第五节 普通演说

第六节 浅易辩论

第五章 注音符号怎么样教法？

第一节 注音符号的史略

第二节 注音符号的认法

甲 记熟符号的形状

乙 记熟符号的声音

丙 记熟四声的方法

第三节 拼音的教法

第四节 注音符号的入手教法

附录

注音字母本身的价值

注音符号教学的研究与实验

本书重要参考书目