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西洋教育制度的演进及其背景
目录简介
内分希腊、罗马、基督教、阿拉伯、条顿人、近世欧洲的曙光、新教育的充实、新教育的扩张、新教育与世界等10章
目录
第一章 绪论
一 中国人为什么要研究西洋教育史?
二 我们研究西洋教育史应该注意些什么?
三 本书与其他西洋教育史的异点
四 本书内容的大概
第二章 希腊
一 希腊以前的文化与西洋教育
二 希腊历史上的重要事实
三 希腊对于西洋文化的的贡献
四 希腊的教育
第三章 罗马
一 罗马历史上的重要事实
二 罗马与西洋文化
三 罗马的教育
四 希腊罗马与西洋的教育
第四章 基督教
一 西洋中古时代的大事
二 基督教的起原
三 基督教的罗马化
四 基督教与西洋中古的教育
第五章 阿拉伯
一 阿拉伯与回教的兴起
二 阿拉伯与希腊及印度文化
三 阿拉伯人对于学术上的贡献
四 阿拉伯与西洋文化及教育
第六章 条顿人
一 条顿人与罗马帝国
二 查理大帝与教育
三 封建制度与武士训练
四 中古末年的欧洲教育
第七章 近世欧洲的曙光
一 近世西洋的大事
二 西洋文化的再生
三 基督教的改革
四 近世首三百年的教育
第八章 新教育的充实
一 十七八世纪的西洋社会与教育
二 西洋当时的先哲对于教育上的主张
三 心理探讨与教育
四 科学发达与教育
第九章 新教育的扩张
一 新教育的政治化
二 新教育的社会化
三 新教育的专业化
四 新教育的生活化
第十章 新教育与世界
一 新教育与欧美各国
二 新教育与东亚各国
三 新教育与其他各国
四 尾声