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初中作文教学法 商务印书馆[发行者] 初中作文教学法

初中作文教学法.pdf电子版

作者:刘兆吉着
年份:民国33[1944]
版本:商务印书馆[发行者]
页数:85 页
文件大小:3.2 MB
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目录简介

讲述初中作文教学的重要性、目的、拟题及作文练习和规则等

目录

一 初中作文教学的重要性及其目的

(一) 如何指导学生搜集丰富的材料

(二) 如何指导学生选择并整理材料

(三) 如何使学生发表的工具运用适宜

(四) 如何教学生运用发表思想的方式

(五) 总结

二 初中作文拟题的商确

(一) 拟题的意义

(二) 拟题要有计划

(三) 拟题的标准

(四) 拟题的方法

(五) 拟题的种类和限制

(六) 题目的修辞

三 作文练习

(一) 普通文字作文练习

1 一般的作文练习

2 作文练习的要则

3 作文练习的范围

4 作文练习的时间与次数

5 课内作文练习

6 课外作文练习

(二) 应用文练习

(三) 口语练习

(四) 札记练习

(五) 小品文练习

四 作文的规约问题

(一) 形式的规约

(二) 内容的规约

五 作文教学与读书及其他各学科的关系

六 作文教学与教师及学校的关系

(一) 作文教学与教师的关系

(二) 作文教学与学校设备的关系

七 作文教学的程序及作文指导

(一) 一年级作文教学的程序

(二) 二年级作文教学的程序

(三) 三年级作文教学的程序

(四) 作文指导

八 改文

(一) 改文的目的

(二) 改文的一般主张

(三) 改文的详略及增删问题

(四) 符号改文问题

(五) 学生作文常犯的错误

(六) 作文的批分标准

九 批文与发还

(一) 批文的目的

(二) 眉批与总批

(三) 奖批与训批及其使用法

(四) 批文的标准

(五) 多批的效益

(六) 发还作文时教师应注意之点

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