幼儿教育.pdf电子版

目录简介

《幼儿教育》.pdf电子版，共计214页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一章 幼稚教育名人巡礼

2 一 幼稚园的创始者福禄培尔先生

8 二 终生努力幼稚教育的蒙台梭利女士

15 第二章 幼稚园的教师

15 一 幼稚教师是一种什么人

16 幼稚教师是一个慈母

17 幼稚教师是一个小孩

18 幼稚教师是一个医生

19 幼稚教师是一个艺术家

20 幼稚教师是一个博学者

21 幼稚教师是一个杂役

21 二 幼稚教师怎样对付儿童

22 笑

22 开口

22 动手

23 噜苏的谈话

24 尽量的答应

24 每件事都要给他一点安慰

25 每件事都要说得明白

25 每句话都要注意

26 常常保持着庄严沉静的态度

27 常常说的几句话

27 无言之美

28 各得其所

28 必须经过的难关

29 必须阅读的几本书

31 第三章 幼稚园的儿童

31 一 儿童的生理

32 外形与面积

32 骨

33 筋肉

33 高度

34 重量

34 腺体

34 血液

34 脉搏与呼吸

35 消化系

35 神经系

37 二 儿童的心理

37 爱

38 怕

38 害羞

38 感觉

39 言语

39 好问

40 好动

40 学习

40 记忆

40 思想

41 想像

41 真率

43 第四章 幼稚园的园舍与用具

43 一 园舍

45 （一）怎样改造旧屋

45 开辟小房

45 有一幅较宽的地方

46 改高成低

46 光线充足

47 草场与沙地

47 栽植花木

48 （二）怎样建筑新屋

48 选择地点

49 方向与领土

49 要经济

49 要美观

50 厨房与厕所

51 浴室

51 一个独立的幼稚园园舍平面图

53 二 用具

53 （一）怎样设备用具

54 根据儿童的需要

54 陆续添制

54 （二）第一步应该设备的用具

55 普通用具

55 饮食用具

55 清洁用具

56 玩具

56 图画用具

58 沙地用具

58 音乐用具

58 儿童用书

59 教师用书

59 其他用具

61 第五章 幼稚生在幼稚园的生活

62 一 幼稚教师怎样带着幼稚生过生活

62 按事施教

63 让儿童自由生长

64 是儿童自己发动的

65 教师要把整个的身心沉没在儿童的生活里

66 二 两件事情的具体报告

66 抬新娘子

72 捞鱼

80 三 一天的生活时间表

83 附录

83 张雪门的中国北方幼稚园课程大纲

85 陈鹤琴张宗麟的幼稚生的生活历

87 第六章 幼稚生的健康

87 一 关于身体养护应注意的事项

88 空气与阳光

89 饮食

90 运动与休息

91 衣服

92 排泄与清洁

94 其他

95 二 关于心理养护应注意的事项

95 快乐

95 活泼

96 坦白

96 勇敢

96 大方

96 礼貌

96 节慾

97 恐惧

97 忿怒

97 悲伤

97 惭愧

98 暴燥

98 三 关于性的方面应注意的事项

98 很正确的答覆他的问题

99 应当避免的事件

100 四 怎样养成健康的习惯

100 有适当的设备

100 定时谈话

100 临事指导

101 反复练习

101 订约

101 随时留心

101 欣赏

101 考核

102 强迫执行

102 避免外力的破坏

102 五 疾病与医药

103 赤眼

103 沙眼

103 鼻疮

103 口角疮

104 冻疮

104 皮裂

104 秃头疮

104 乾疮

104 疟疾

104 伤风咳嗽

105 大便秘结

105 蛔虫

105 出血

105 天花

105 耳道流脓

107 第七章 幼稚生的艺术

107 一 音乐

108 从耳朵教起

109 耳口联盟

112 耳与手足联盟

115 唱什么歌

116 音乐故事

117 乐器练习

117 脉搏偕音波互跃

118 用些什么工具

119 二 图画

119 执笔与辨色

120 开始时的注意

120 教师应该修改儿童的画吗

121 欣赏

122 要达到什么标准

123 用些什么工具

124 三 戏剧

124 幼稚生是可以演戏的

125 幼稚生不但会演剧而且会编剧

127 化装与布景

131 第八章 幼稚生的自然科学

132 一 怎样指导幼稚生的科学

132 常带儿童到郊外去

133 布置环境

133 逐物发问

135 随时观察

136 小题大做

137 把戏般的实验

137 在沙地上教几何

138 用图表教气象

139 用故事教天文

141 二 幼稚生的科学把戏举例

142 毛娘神踢毽子

143 蚕豆谷做的注射管

143 十滴水瓶做的高射炮

143 竹片的歌声

144 手指缝里的光芒

144 竹竿能立在手指上

144 铜板与脸颊接吻

144 铜板不随纸条去

145 盐水可当墨水

145 麦管里吹出来的珍珠

147 第九章 幼稚生的生产

149 一 幼稚生生产教育的原则

149 以消费为目的

150 幼稚生能力所能做到的

150 就地取材废物利用

151 分工合作共同享受

152 要有教育的意义

153 二 幼稚生可以做的生产工作举例

153 整洁

154 洗濯

154 烹调

154 农作物

155 种花

156 畜养

157 玩具

163 第十章 幼稚生的玩具

164 一 两个选择玩具的标准

164 中国陈鹤琴拟的

166 日本关宽之拟的

174 二 两个有系统组织的玩具

174 德国福禄培尔的恩物

178 意大利蒙特梭利的恩物

183 第十一章 幼稚生的故事

184 一 幼儿故事的格式及其记忆法

197 二 幼稚教师对于讲故事应注意的事项

201 第十二章 幼稚生的游戏

201 一 游戏的种类

208 二 幼稚教师对于游戏要注意的事项

211 第十三章 幼稚教育的前瞻

211 一 教育儿童要从青年男女结婚时教起

213 二 建立儿童社会