新课程小学校音乐科教学法.pdf电子版

目录简介

分课程标准、欣赏指导、基本练习、歌唱指导、识谱指导、演奏指导、教材教具、成绩考查等10章

目录

第一章 课程标准

第二章 欣赏指导

（一） 欣赏指导的重要

（二） 欣赏指导的步骤

（三） 欣赏指导的时机

（四） 欣赏情趣的启发

（五） 欣赏动机的引起

（六） 欣赏中途的处理

（七） 欣赏以后的处理

第三章 基本练习

（一） 练习项目

（二） 呼吸练习

（三） 声音练习

（四） 音阶练习

（五） 音程练习

（六） 拍子练习

（七） 听音练习

第四章 歌唱指导

（一） 教学的方式

（二） 教学的过程

（三） 动机和目的

（四） 预备的学习

（五） 范唱和模唱

（六） 指导和练习

（七） 轮唱和合唱

（八） 表情和游戏

（九） 欣赏和批评

（十） 其他的事项

第五章 识谱指导

（一） 识谱的重要

（二） 乐谱的种类

（三） 教学的准备

（四） 教学的发端

（五） 教学的进程

（六） 教法的要点

（七） 怎样教读谱

（八） 怎样教识调

（九） 怎样教识符

（十） 怎样教识拍

（十一） 写谱的练习

（十二） 创作的萌芽

第六章 演奏指导

（一） 演奏的评价

（二） 教学的时间

（三） 教法的要点

（四） 关于打乐队

（五） 关于笛鼓队

（六） 关于口琴队

（七） 关于国乐队

（八） 关于军乐队

（九） 关于键乐器

（十） 关于音乐会

第七章 研究指导

（一） 问题的来源

（二） 问题的种类

（三） 指导的方法

第八章 教学实例

（一） 低年级的教学实例

（二） 中年级的教学实例

（三） 高年级的教学实例

（四） 复式学级教学实例

第九章 教材教具

（一） 教材的种类

（二） 教材的内容

（三） 教材的形式

（四） 教材的排列

（五） 教材的分量

（六） 教材的记载

（七） 教具的制作

（八） 教具的购置

（九） 教具的保护

（十） 教室的设备

第十章 成绩考查

（一） 考绩纲要

（二） 考绩时间

（三） 考绩方法

（四） 评绩要点

（五） 成绩处理