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学校调查
目录简介
分绪论、行政上之较大问题、内部行政及管理、教学效率及辅导4篇，共17章
目录
雷序
自序
第一篇 绪论
第一章 学校调查之性质及功用
第一节 学校调查之意义
第二节 学校调查之起源及发展
第三节 学校调查之种类
第四节 学校调查之功用
第五节 学校调查进行之步骤
第二篇 行政上之较大问题
第二章 学校政策之大纲
第一节 关于社会需要教育之事实
第二节 关于教育经费负担之能力
第三节 关于现有学校之事实
第三章 立法上及行政上之组织
第一节 组织之法律根据
第二节 行政组织
第四章 财政及事务之管理
第一节 财政效率之测量
第二节 学校经费之来源
第三节 法律根据及征收机关
第四节 城市之教育经费是否敷用
第五节 学校现在之经济状况
第六节 学校经费如何支用
第七节 事务管理
第八节 研究结果之估价
第五章 建筑及建筑计划
第一节 问题之叙述
第二节 城市建筑及校地之需要
第三节 现在校舍之效率
第四节 城市适应建筑需要之能力
第五节 调查之积极建议
第六章 教员
第一节 组织全部教员之方法
第二节 测量全体教员之效率
第七章 记载及报告
第一节 记载及报告为学校组织之一部
第二节 调查中之问题
第三节 如何研究学校系统之需要
第四节 如何研究现有表册
第五节 学校调查应用之简表
第三篇 内部行政及管理
第八章 学生之组织
第一节 组织须合于教育需要
第二节 现在进行中之事项
第三节 组织为学校或行政单位
第四节 学级之编制
第五节 升级越级及留级之处理
第九章 课程
第一节 中小学课程规定之一般原理
第二节 如何批评课程
第十章 学生计算
第一节 本章之问题
第二节 出席与童工律
第三节 学生上课之考查
第四节 学籍调查
第五节 各级之进步
第十一章 日课表
第一节 应调查之事实
第二节 规定日课表之原理
第三节 规定日课表之条件及手续
第四节 批评日课表之标准
第十二章 分等及记分制度
第一节 学校行政中之分数
第二节 现行方法
第三节 分数测验之质量
第四节 分数之用途
第五节 分数之行政
第十三章 教育及职业指导
第一节 调查中之问题
第二节 指导之功用
第三节 指导工作之组织
第四节 学生研究
第五节 会谈工作及职业内容的事实的搜集
第六节 任用及服务指导
第四篇 教学效率及辅导
第十四章 教学之测量
第一节 问题
第二节 测验之计划
第三节 测验之行政
第四节 测验结果之解释
第十五章 辅导之效率
第一节 调查中之问题
第二节 辅导方法
第三节 辅导结果之调查
第十六章 健康之辅导
第一节 调查中之问题
第二节 儿童健康之保护
第三节 卫生知识之教授情形
第四节 身体之检查
第五节 健康设备
第六节 健康调查之简单表格
第十七章 学校研究之功用
第一节 研究之需要
第二节 教育研究之组织
第三节 典型的研究问题
第四节 结论
主要参考书目