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目录简介

分十八世纪之使命、教育上之自然主义、美洲公立小学校之兴起、近代教育实施方法之发展、现代学校制度之发展等12章

目录

第一章 十八世纪之使命

十八世纪为个人主义之时代

社会化之发展

十八世纪中之两时期

第二章 教育上之自然主义

卢骚所受之教育及其时代

卢骚初期著作

爱弥儿传之目的

爱弥儿传全书五部之内容

爱弥儿传之功绩与其缺点

对于社会上一切遗传制度之破坏

近代教育中之社会运动

近代教育中之科学运动

近代教育中之心理学运动

卢骚学说之普及

白斯道教育改革事业之发展

慈善学校之课程及其教育方法

慈善学校之影响

第三章 教育上之慈善事业

十八世纪英伦之社会与教育两界状况

由津贴及捐款设立之「义院学校」

「基督教智识促进会」之义院学校

其他不列颠之义院学校

美洲海外福音宣传会及其义院学校

本色文义日耳曼侨民中之义院学校

大不列颠与合众国之星期学校运动

星期学校教育之价值

英伦与美洲之师徒制度

法兰西大不列颠与合众国之「婴儿学校」

波士顿之「小学校」

纽约及其他各城市之「婴儿学校」

慈善教育之重要

第四章 美洲公立小学校之兴起

合众国公立教育之渐次发展

美利坚教育所由发展之欧洲环境

南方早年之教育

华畿内亚为贵族教育之代表

其他南方各邦之特点

纽约邦及殖民地之「教区学校」与其更进之发展

纽约城

在本色文义之发展

新缀塞及得来为尔之早年教育

马萨曲塞池教育之衰微

其他新英伦诸邦同一之历史

罗得岛早年之教育组织

教育组织推及于西北

觉悟时代以前公立小学校之状况

第五章 教育上之观察及工业教育

裴斯泰老齐为卢骚之继起者

纳荷坞之裴斯泰老齐工业学校

勒婀娜与盖特鲁

氏在诗塘社之学校及其观察法

堡村之「学校」及教育之心理化

盖特鲁教子论

衣浮墩之「学校」及裴斯泰老齐式方法极盛时代

裴斯泰老齐之教育目的

彼之普通方法及其应用

裴斯泰老齐弈世不磨之影响

裴氏学说普及于欧洲全境

裴斯泰老齐主义之在合众国

菲伦伯赓续裴氏之工业教育

霍甫卫之各种学校

菲伦伯之教育宗旨及其课程

欧洲学校之工业教育

合众国之工业教育机关

第六章 新英伦公立小学校之复兴

复兴之地域时代及范围

觉悟时期早年之领袖人物

迦脱之教育事业

孟何来士为马萨曲塞池学务局长

孟氏改革事业之助力及其阻力

孟氏对于教育上之建议及其成绩

巴拿德亨利于教育觉悟时期中所尽之责任

巴拿德为康奈特割邦立局长

为罗得岛公立小学校之委员长

为康奈特割学校之邦监督

巴拿德之美利坚教育杂志

为第一任合众国之教育委员长

巴拿德教育丛着之价值

第七章 近代教育实施方法之发展

福禄培及赫尔巴脱为裴斯泰老齐之门人

赫尔巴脱之早年事业及其著作

道德论及普通教育学

康匿斯堡之研究院与实习学校

教育原理大纲

赫氏之心理学

教育之道德上及宗教上目的

「多方的兴趣」与「历史的」及「科学的」各学科

「互关」「集中」与「文化时期」

教授之正式步骤

赫氏原理之价值及其......