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心理建设论 中央训练团[印] ([重庆]) 心理建设论

心理建设论.pdf电子版

作者:金平欧着
年份:民国34[1945]
版本:中央训练团[印] ([重庆])
页数:416 页
文件大小:18.6 MB
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目录简介

全书从5个方面论述「知难行易」的道理:讨论的开始,历史的因缘,万有的本体,天人的道理,知行的真相

目录

壹 讨论的开始

一 导言

甲 心的学理

1 科学

进化论

生物学

生理学

心理学

2 哲学

佛家

道家

儒家

乙 心的定义

1 心之体

心

脑

2 心之用

中

西

3 心之义

本源

定义

丙 心的建设

1 个人的

愉快

愤怒

2 社会的

心由境变

境由心造

3 建设的

利导

推广

二 尽性

甲 基本性

1 已奠的基础

大纲

高深

2 发皇的图案

阐述

发皇

3 唯生的构筑

建设

修葺

4 基本的认识

基本

首先

乙 联系性

1 建设的联系

心与物

人与群

2 理论的联系

学说与民族

学说与民权

学说与民生

3 实践的连系

行知

知行

丙 革命性

1 革命的哲学

动力

方法

2 哲学的革命

古说

今说

丁 科学性

1 科学与哲学

哲学在科学的前后

科学是哲学的分类

2 科学与学说

科学方法

科学原理

贰 历史的因缘

一 一般的综合

甲 进化史观

1 物质进化

2 物种进化

3 人类进化

乙 民生史观

1 推广

人民生活

社会生存

国民生计

群众生命

2 守约

空间的占有

时间的占有

丙 知行史观

1 观察的标尺

2 历史的阶段

民族

民权

民生

3 知行的路线

迎头赶上

后来居上

丁 综合史观

1 进步

中国

西欧

2 保守

思想

精神

3 退化

道家

佛家

4 余论

二 特殊的追溯

甲 知易行难说

1 古说本义

2 后人误解

乙 重知重行说

1 孔子

重知

重行

2 曾子

先知

后行

3 子思

能知

能行

4 孟子

全知

全行

丙 无知无行说

1 老子

无知

无行

2 庄子

不知

不行

3 关尹子

反知

反行

4 慎到

丁 致知力行说

1 程灏

致知

力行

2 程颐

知本

行末

3 张载

知崇

行卑

4 朱熹

知要

行实

戍 知行合一说

1 陆九渊

轻知

主行

2 王守仁

良知

知行合一

致良知

三 学说的产生

甲 主义不行的刺激

乙 心理改造的需要

丙 古说反应的摄影

1 对于知易行难说的批评

2 对于知行合一说之批评

无功日本

有害中国

丁 新说产生的纪录

叄 万有的本体

一 宇宙的中心

甲 何谓中心

1 空间

2 时间

乙 中心何谓

1 有机

2 无机

二 万物的生机

甲 生的说明

1 广义

广生物

微生物

2 狭义

原始

进化

乙 生的要求

1 需要

人群

地域

工作

2 追求

合理

光大

三 人类的生命

甲 生命的创造

1 物质

2 精神

乙 生活的增进

1 客观

2 主观

四 结语

肆 天人的道理

一 三种关系

甲 物物关系

1 均衡

空间与时间

精神与物质

2 相成

相合相成

相反相成

3 综合

万物归纳一理

配合等于总和

4 变化

变动程序

因果关系

比较观点

乙 人物关系

1 配合

重物

重人

2 得失

有得失

无得失

3 成己

4 成物......

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