中心学校国民学校国语科教材及教学法.pdf电子版

目录简介

共5章。讲述国语科教学的目标和范围，介绍说话、读书、作文、写字等教材及教学法

目录

第一章 国语科教学的目标和范围

第一节 什么是国语教学的目标

第二节 国语教学的时间怎样分配

第三节 国民学校及中心学校应否教文言

第四节 应当学习那些字

第二章 说话教材及教学法

第一节 说话教材的范围怎样

第二节 怎样指导学习说话

一 说话教学的要则

二 多方的说话练习

三 说话的教学过程

四 说话教学实例

五 说话成绩考查

第三章 读书教材及教学法

第一节 读书材料的范围和选择方法怎样

一 读书材料的范围

二 读书教材的选择标准

三 补充读物的重要及购置方法

第二节 读书指导的方法怎样

一 眼睛的使用

二 朗读和默读的区别和基本训练

三 精读和略读的区别及指导方法

四 背书和默书是否需要

五 生字的练习及查字典的方法

六 注音符号的价值和学习方法

七 多方的阅读练习

八 读书教学的要则

九 读书教学过程

十 读书教学实例

十一 读书成绩的考查

第四章 作文教材及教学法

第一节 作文材料的范围

第二节 怎样指导作文

一 作文教学要则

二 命题研究

三 批改方法

四 多方的作文活动

五 一般作文教学的缺点

六 作文教学过程

七 作文教学实例

八 作文成绩考查

第五章 写字教材及教学法

第一节 写字教材的范围和选择方法怎样

一 写字教材的范围

二 写字材料和工具的选择

第二节 写字指导的方法怎样

一 写字教学的几个重要问题

二 写字教学要则

三 写字教学过程

四 多方的写字练习

五 写字成绩考查