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低年级国语教学法
目录简介
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第一章 读书教材的选编
一 读书教材的范围
二 读书教材的体裁和分量
三 读书教材的性质和编选标准
四 自编教材和用书
五 教科书编制的新趋势
第二章 初步读书教学法
一 书本前阅读教学的实例
二 书本前阅读教学的原则
三 开始书本阅读教学法
四 开始书本阅读教学的原则
第三章 通常应用的教学过程
一 教学实例
二 教学过程
第四章 读法的指导
一 读法的种类和功用
二 读法的指导
三 默读练习的方法
四 朗读练习的方法
第五章 生字的教学
一 教生字的方法
二 生字练习的方法
第六章 表演的指导
一 表演的价值
二 初步的表演
三 表演的材料
四 指导儿童表演的方法
第七章 读书成绩的考查
一 考查的价值
二 考查的方法
三 个别的默读测验
四 标准测验的应用
第八章 故事的讲述
一 故事的价值
二 故事的内容
三 故事的组织
四 讲故事的技术
五 指导儿童讲故事的方法
第九章 说话的教学
一 说话的重要及其教学目的
二 说话的材料
三 教学的方法
四 教学的过程和实例
五 成绩的考查
第十章 作文的教学
一 作文教学的目的
二 作业类别和材料
三 作文的步骤
四 口述作文的方法
五 笔述作文的方法
六 作文游戏法
七 错误的订正
第十一章 日记的指导
一 日记的效用
二 日记的材料
三 指导日记的方法
四 鼓励记日记兴趣的方法
第十二章 写字的教学
一 写字教学的目的
二 教学的材料
三 开始写字前的准备练习
四 执笔的方法
五 书写的方式
六 笔顺的指导
七 教学的要点
八 教学的过程和实例