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教育心理的实验
目录简介
分个性的差异、学科中各人能力的差异、相互的效率、学习的误试法、训练力的转移、联想、工作和疲劳等16章
目录
ⅰ 个性的差异
ⅱ 学科中各人能力的差异
ⅲ 记分法
ⅳ 相互的效率
ⅴ 视力的考查和缺陷
ⅵ 听力的考查和缺陷
ⅶ 心像
ⅷ 学习的误试法
ⅸ 学习的进步
ⅹ 学习的进步(续)
ⅺ 训练力的转移
ⅻ 联想
ⅹⅲ 统觉
ⅹⅳ 注意
ⅹⅴ 记忆
ⅹⅵ 工作和疲劳
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分个性的差异、学科中各人能力的差异、相互的效率、学习的误试法、训练力的转移、联想、工作和疲劳等16章
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ⅰ 个性的差异
ⅱ 学科中各人能力的差异
ⅲ 记分法
ⅳ 相互的效率
ⅴ 视力的考查和缺陷
ⅵ 听力的考查和缺陷
ⅶ 心像
ⅷ 学习的误试法
ⅸ 学习的进步
ⅹ 学习的进步(续)
ⅺ 训练力的转移
ⅻ 联想
ⅹⅲ 统觉
ⅹⅳ 注意
ⅹⅴ 记忆
ⅹⅵ 工作和疲劳