初级中学英语课本之分析.pdf电子版

目录简介

本书共5章。综合研究当时作者所见到的初中英语课本所存在问题，并提出改进的原则和有待解决的问题

目录

第一章 引论

ⅰ 研究目的

ⅱ 工作步骤

ⅲ 材料范围

ⅳ 各书编者对于初中英语教学目标之见释

第二章 各书之内容

ⅴ 分类方法与比较单位

ⅵ 各书中教材种类之分配

ⅶ 各书中课文性质之分配

ⅷ 各书中课文体裁之分配

ⅸ 各书中语法教材

ⅹ 各书中之练习

ⅺ 各书中之字汇

ⅻ 各书中之相同教材

第三章 各书教材之分量，组织，与进度

ⅹⅲ 各书教材分量之比较

ⅹⅳ 各书教材之组织

ⅹⅴ 各书教材之进度

第四章 批评

ⅹⅵ 批评标准

ⅹⅶ 关于教学目标方面之批评

ⅹⅷ 关于内容方面之批评

ⅹⅸ 关于组织方面之批评

ⅹⅹ 关于进度方面之批评

第五章 总结与建议

ⅹⅺ 总结

ⅹⅻ 改进初中英语课本之原则

ⅹⅹⅲ 待决问题

附录

注

表目

表一 本研究所包括之课本

表二 各书编者所提出之教学目标

表三 第一学年各书基础教材分配之比较

表四 第二学年各书基础教材分配之比较

表五 第三学年各书基础教材分配之比较

表六 三学年中各书基础教材分配之比较

表七 各学年基础教材之比较

表八 第一学年各书课文内容之比较

表九 第二学年各书课文内容之比较

表十 第三学年各书课文内容之比较

表十一 三学年中各书课文内容之比较

表十二 各学年课文内容之比较

表十三 第一学年各书教材文体分配之比较

表十四 第二学年各书教材文体分配之比较

表十五 第三学年各书教材文体分配之比较

表十六 三学年中各书教材文体分配之比较

表十七 各学年教材文体分配之比较

表十八 各书之语法教材

表十九 各书对主要语法项目讲讨之次数

表二十 各书语法项目讲讨次数与中学生英语写作常犯错误之比较

表二十一 第一学年各书练习分配之比较

表二十二 第二学年各书练习分配之比较

表二十三 第三学年各书练习分配之比较

表二十四 三学年中各书练习分配之比较

表二十五 各书字与桑氏字册首二千字之比较

表二十六 桑氏字册首二千字中为五种以上书所缺之单字

表二十七 散见于各书而不在桑氏字册首二千字以内之单字及其在桑氏字册内之位置（见于五种书以上者）

表二十八 各书内之相罚课文

表二十九 各书教材分量之比较（第一学年）

表三十 各书教材分量之比较（第二学年）

表三十一 各书教材分量之比较（第三学年）

表三十二 各书教材分量之比较（三学年合计）

表三十三 各学年平均每小时字数之比较

表三十四 各书内含有公民道德意识课文数量之比较

图目

图一 第一学年各书单字总量之比较

图二 第二学年各书单字总量之比较

图三 第三学年各书单字总量之比较

图四 三学年各书单字总量之比较

图五 第一学年单字累进情形之样例

图六 三学年单字累进情形之样例