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怎样教国语
目录简介
小学语文教学法。讲述怎样教说话、作文、读书、写字等
目录
甲 前言
乙 说话怎样教?
ⅰ 说话要怎样指导?
一 说话还用得着指导吗?
二 怎样指导儿童初学说话?
三 怎样进一步的去指导说话?
ⅱ 说话的材料应当怎样去找?
ⅲ 说话的成绩应当怎样处理?
丙 作文怎样教?
ⅰ 命题
一 由教师拟定
二 由儿童自拟
三 我们究竟怎样命题才好?
ⅱ 指导
一 指导儿童初学作文
二 笔述的开始
三 怎样指导练习造句?
四 怎样指导记日记?
五 指导作文应注意些什么?
ⅲ 订正
一 共同订正
二 其他订正
三 订正作文应注意事项
ⅳ 记绩
丁 读书怎样教?
ⅰ 默读与朗读怎样指导?
一 默读
二 朗读
ⅱ 怎样指导儿童认识生字?
ⅲ 课外阅读怎样指导?
戊 写字怎样教?
ⅰ 写字的用具应当怎样?
一 笔
二 墨
三 纸
四 砚
五 格子
六 范字
ⅱ 写字的教材应当怎样?
ⅲ 写字应当怎样指导?
一 写几大的字?
二 写怎样的字?
三 怎样去练习?
四 写字的笔顺
五 写字的时间
六 写字的姿势
ⅳ 写字的成绩怎样考查?
己 尾声