小学自然科教学法.pdf电子版

目录简介

包括：自然教学史、教学原理等。

目录

第一章 自然教学史

第一节 中国历年来教学自然的情形怎样

第二节 欧美的自然教学状况怎样

ⅰ 十九世纪前半期的教学状况

ⅱ 十九世纪后半期的教学状况

第三节 什么是自然教学的新趋势

第二章 教学原理

第一节 价值和目的怎样

第二节 学习心理和自然教学效率的关系怎样

1 引起注意和适当的态度

2 增进学习的兴趣

3 利用儿童的本能

第三节 自然科和各学科的关系怎样

第三章 课程问题

第一节 编订课程根据什么原则

第二节 教材怎样收集

第三节 怎样选择

第四节 怎样排列

附十八年教育部编订小学自然课程标准草案

第五节 设备的标准怎样

第六节 作业时间怎样支配

第七节 毕业标准怎样

第四章 教学方法

第一节 各种教学法的利弊怎样

1 讲演式教学法

2 教本式教学法

3 复演式教学法

4 探究式教学法

5 实验室教学法

第二节 教学的顺序怎样

甲 低级教学顺序

乙 中级教学顺序之一

丙 高级教学顺序之一

丁 教学顺序注意点（附教育部新订课程标准自然教学方法之要点）

第三节 实施状况怎样

第四节 怎样利用课外活动

第五章 度量成绩

第一节 为什么要度量成绩

第二节 平时成绩客观的度量法怎样

第三节 科学的年级度量法怎样

附一 自编教材的方法和实例

1 为什么要自编教材

2 怎样编辑适当的教材

附二 怎样教学园艺

1 园艺教学的新生命

2 园艺作物的种类

3 园艺作业指导法

4 园艺成绩度量法

5 录小学工作课程标准

附三 自然研究参考书目