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小学历史教师手册
目录简介
分五部分,包括课程标准、教材、教学方法、设备、教师进修
目录
前言 历史是什么
一 关于课程标准的
1 本科的沿革
甲 清末时期
乙 民国初年时期
丙 五四运动时期
丁 国民政府成立时期
戊 国难时期
己 抗战时期
庚 行宪时期
2 本科教学的目标
二 关于教材的
1 本科教材的种类
2 教材的选择
3 教材的组织和排列
4 教材细目的编订
5 教科书的使用
6 小学历史科儿童读物举例
三 关于教学方法的
1 本科教学法根据的重要原则
2 本科的学习心理
(1) 想象
(2) 思想
(3) 记忆
3 本科的教学方式
(1) 教科书法
(2) 设计法
(3) 单元法
(4) 道尔顿制教学法
(5) 文纳特卡制教学法
(6) 活教育教学法
4 教案实例
5 课外活动指导法
(1) 参观
(2) 搜集
(3) 表演
(4) 阅读
(5) 制作
(6) 绘图
(7) 展览会
(8) 社会活动
6 特殊儿童指导法
7 成绩考查法
8 历史科与各科联络法
(1) 地理科
(2) 公民科
(3) 国语科
(4) 算术科
(5) 美术劳作科
(6) 其他各科
四 关于设备的
1 史地教室的设备和布置
2 教具使用法
3 室外的设备和利用
五 关于教师进修的
1 教师的基本素养
2 实习教学时的注意点
3 参观教学时的注意点
4 主要参考书目
附录
一 中外大事年表
二 中国历代系统图
三 中外重要名人生卒年表
四 中国重要古今地名对照表
五 历史用语简释