各国初等教育发展史.pdf电子版

目录简介

本书分6章，阐述初等教育的意义、发展背景，以及英、美、俄、法、德等国幼儿教育与小学教育的演进过程

目录

第一章 绪论

第一节 教育的意义

第二节 初等教育的意义

第三节 初等教育发展的背景

第二章 英国

第一节 教育制度的演进

第二节 学校系统

第三节 幼儿教育的演进

第四节 幼儿教育的现状

第五节 小学教育的演进

第六节 小学教育的现状

第三章 美国

第一节 幼儿教育

一 幼儿园的演进

二 婴儿园的演进

三 幼儿教育的现状

第二节 小学教育

一 小学教育的意义及范围

二 小学教育的演进

三 小学教育的现状

第四章 俄国

第一节 幼儿教育的演进

第二节 小学教育的演进

一 帝俄时代的小学教育

二 革命后小学教育的改进

第三节 小学教育的现状

一 现行教育制度

二 小学教育的目的

三 小学校的设立和经费的负担

四 小学校学级编制

五 小学校的设备

六 小学的课程

七 小学校的儿童训练

八 小学教师

第五章 法国

第一节 幼儿教育的演进

第二节 小学教育的演进

一 卢梭的贡献

二 近代小学教育的趋势

第六章 德国

第一节 幼儿教育的演进

一 福禄培尔（friederichfroebel1782－1852）的功绩

二 幼儿教育的发展

第二节 小学教育的演进

第三节 小学教育的改革

一 小学教育的范围

二 课程及教学

三 教师的训练