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怎样搜集并编辑地方性教材 教育部国民教育司国民教育辅导研究委员会 怎样搜集并编辑地方性教材

怎样搜集并编辑地方性教材.pdf电子版

作者:教育部国民教育司国民教育辅导研究委员会主编
年份:民国三十二年[1943]
版本:教育部国民教育司国民教育辅导研究委员会
页数:67 页
文件大小:2.5 MB
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目录简介

分六部分,讲述地方性教材编辑的目的、内容和范围、搜集和整理等

目录

一 什么叫做地方性教材

(一) 什么叫做地方

(二) 什么叫做教材

(三) 什么叫做地方性教材

二 为什么要编辑地方性教材

(一) 适应本地社会的特殊需要

(二) 适合学生的学习心理

(三) 适应民族需要

(四) 符合课程标准的需要

三 地方性教材的内容范围如何

(一) 国外学者的意见

(二) 吴研因氏的意见

(三) 邱椿氏的意见

(四) 祝志学氏的意见

(五) 江苏省教育厅的意见

(六) 教育部的意见

四 怎样搜集

(一) 调查

(二) 访问

(三) 征集

(四) 参考书报

(五) 举办地方材料展览会

五 怎样整理

(一) 整理前应有的准备

(二) 整理的步骤

六 怎样编写

(一) 教材细目的确定

(二) 选材

编写

(四) 试用与审核

(五) 教材实例

(六) 编辑工作上的行政设施

附录

本书重要参考资料

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