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常识科开始教学法 浙江省教育厅 常识科开始教学法

常识科开始教学法.pdf电子版

作者:浙江省教育厅编
年份:19??
版本:浙江省教育厅
页数:38 页
文件大小:0.7 MB
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目录简介

分绪言、社会研究、自然研究三部分。开始教学法指小学低年级和幼儿园的教学法

目录

绪言

社会研究

三条心理学的原则

社会研究法的评价

社会研究法的学生活动

学生活动举例

研究本地的社会生活

研究附近地理

研究异方人生活和原始人生活

自然研究

要在自然环境里研究自然

第一步调查学生经验

编制每季的自然研究

怎样研究自然

自然研究的目的和成效

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