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小学组织法
目录简介
《小学组织法》.pdf电子版,共计214页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。
2 第一章 设备
2 第一节 校地
3 第二节 运动场
5 第三节 校舍
9 第四节 教室
21 第五节 学校园
22 第六节 图书馆
24 第七节 校具
27 第八节 装饰
30 第二章 儿童
30 第一节 义务教育之意义及原理
31 第二节 学龄儿童
31 第三节 就学义务
32 第四节 就学之制限
33 第五节 入学及退学
33 第六节 就学义务之履行
37 第三章 学级组织
37 第一节 学级制之起源
38 第二节 学级制之别
39 第三节 学级制之标准
39 第四节 单级制与复式制之效率
40 第五节 单式制与弹性制之效率
41 第六节 能力别编制之种类及其效率
47 第七节 道尔顿制之效率
49 第八节 特殊学级
51 第九节 科任制与级任制
54 第四章 课程
54 第一节 课程与科目
55 第二节 课程组织之历程
57 第三节 课程时间之支配
61 第四节 新制小学课程之教科目
62 第五节 教科目之分配及进程
66 第六节 毕业标准
67 第七节 选修科在小学课程中的位置
68 第八节 教科书与补充读本之功能
72 第五章 日课表
72 第一节 日课表支配之原则
74 第二节 分数制与钟点制
76 第三节 分数制与各科目之支配
78 第四节 单级时间表
79 第五节 葛雷式时间表
81 第六节 升降式的日课表
81 第七节 设计教学法与日课表
82 第八节 道尔顿制之时间分配
86 第六章 成绩考查及计分法
86 第一节 成绩考查之性质及范围
87 第二节 试验之种类方法及其价值
88 第三节 试验时之注意
90 第四节 成绩批判之计算
91 第五节 批判成绩之三弊
91 第六节 客观的批判法
97 第七节 标准测验的功用
102 第七章 学籍
102 第一节 学籍之意义及功用
103 第二节 学籍之式样
110 第三节 学籍之记载法
111 第四节 成绩报告单
113 第五节 学籍之辅助表册
115 第八章 卫生
115 第一节 清洁法
116 第二节 疾病之预防
117 第三节 学校病及传染病
121 第四节 教学时之卫生
122 第五节 健康检查
124 第六节 急救法
126 第七节 卫生习惯
127 第八节 学校医
130 第九章 训育
130 第一节 儿童自治
131 第二节 自治训练
131 第三节 仪式
134 第四节 集会
135 第五节 训话
136 第六节 训导团
137 第七节 奖励
138 第八节 惩罚
139 第九节 家庭联络
141 第十节 训育标准
144 第十章 校长与教师
144 第一节 校长之资格与职务
147 第二节 教师之精神与态度
147 第三节 教师之资格与种类
148 第四节 教师之职务
149 第五节 任用解职及惩戒
151 第六节 待遇
152 第七节 俸额的标准
156 第十一章 行政及经费
156 第一节 校务组织系统
157 第二节 会议
158 第三节 教学期间及休业日
160 第四节 学历
162 第五节 图表与簿册
165 第六节 经费之负担及征收
166 第七节 预算及决算
172 第十二章 教育制度
172 第一节 学校系统
178 第二节 教育行政
178 第三节 中央教育行政机关
179 第四节 省教育行政机关
180 第五节 县教育行政机关
183 第六节 乡区教育行政机关
183 第七节 视学
186 附录
186 一 校舍测验标准
196 二 卫生自省标准
203 三 训育要项
205 四 教师自省和自强的标准
211 五 教生实习教育纲要