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目录简介

分12章，讲述工人业余补习教育的理论与实施、劳动教育的重要、劳工的识字训练等

目录

第一章 劳工教育的重要

一 劳工教育使劳动者得到做人的起码知识

二 劳工教育足以促进生产效率

三 劳工教育足以减少工业遇险

四 劳工教育足以促进劳资协调

第二章 中国劳工教育之史的发展

一 徒弟教育时期

二 劳工教育孕育时期

三 劳工教育发展时期

第三章 劳工学校

一 设立

二 组织

三 经费

四 教材

五 时间

六 奖励

第四章 劳工的识字训练

一 强迫的识字教育

二 免受识字教育

三 学校班数的自办及代办

四 经费

五 教学情形

第五章 劳工的公民训练

一 工人运动的训练

二 民族意识的培养

三 工场和平的注重

第六章 劳工的职业补习

一 专门职业的知识和技能

二 农工商业的常识

三 服务道德

第七章 工余文化活动

一 讲演会

二 展览会

三 图书馆

四 运动会

五 同乐会

六 工友访问

七 其他

第八章 劳工教育馆

一 劳工教育馆

二 农民教育馆

第九章 劳工教育实验区

一 劳工教育指导委员会

二 实验区域

三 经费学生及教职员

四 实施工作

第十章 劳工运动人员训练所

一 工会法中的工会职务

二 目前所需要的工会干部人员

三 劳工教育的新意义

第十一章 中国劳工教育鸟瞰

一 各地劳工教育统计

二 各地劳工教育程度

三 劳工教育实施后的缺点和困难问题

（甲） 缺点

（1） 因循观望借故不办

（2） 随意敷衍漫无计划

（3） 舍本逐末忘记劳工本身教育

（4） 课程过少或不紧要

（乙） 困难的问题

（1） 经费问题

（2） 教材问题

（3） 时间问题

（4） 运用问题

第十二章 中国劳工教育的改进

一 设定劳工教育基金

二 教材应由专家在适应特别需要的条件下去选择

三 中央政府应该通令切实执行工厂法内所规定的工时制

四 编印浅显的劳工课外读物

五 劳工学校的管理权应归工会

六 使儿童少受徒弟教育多受职业教育

七 予已受劳工教育的工人以工作的优先权

八 小学后期数年应施以技能训练

参考书