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抗战教育的理论与实践
抗战教育的理论与实践.pdf电子版
作者:李公朴着
年份:1938 publication_date QS:P577,+1938-00-00T00:00:00
版本:读书生活出版社
页数:181 页
文件大小:7.7 MB
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目录简介
收《新中国教育制度的基础》等5篇。附:儿童教育工作大纲等7种
目录
一 新中国教育制度的基础代序
二 抗战教育的理论与实践
一 平时教育与战时教育
二 民族革命大学的建树及其缺点
三 我们今后应该怎样实施抗战教育
1 教育宗旨与实施方针
2 教育系统与教育区域
3 教材内容与教育方法
4 确定经费与训练师资
5 怎样办干部训练学校
6 教育机关与视察指导
7 教育与一般行政之配合
四 各机关各团体各家庭战时自我教育的建立
五 战时教育与文化事业的调整
三 我们在抗战中怎样教育自己
一 人是自己教育好的
二 教育自己是为了增加力量打击敌人
三 环境也要逼着我们自己教育自己
四 我们应该学些什么
五 教育自己的方法
1 属于个人活动的
2 属于团体活动的
六 要随时随地注意锻炼自己的体力
四 致民大同学的一封公开信
一 民族革命大学创立的意义
二 民族革命大学创立纲领的分析
三 我们对民大应有的认识和态度
四 我们今后应注意的问题
五 西北青年救国联合会怎样办战时青年训练班
一 创办过程
二 组织特点
三 课程种类
四 教育方法
五 管理方法
六 困难情形
六 组织流动教学团的一个建议
附录
一 民众训练大纲拟议
二 儿童教育工作大纲
三 伤兵教育工作大纲
四 工人教育工作大纲
五 难民教育工作大纲
六 战时文化研究室工作计划大纲
七 战区民众教育计划大纲