我国小学现状之检讨.pdf电子版

目录简介

本书分6章，评述小学在设施、教学、训育方面的错误和教师的普遍缺点，以及教师的待遇情况

目录

第一章 绪论

一 什么叫作教育？

二 什么是教育的目的？

三 教育的功能究竟怎样？

教育对于文化

教育对于个人及社会

教育对于国家

四 现代教育错误之一般

我国现代教育错误之第一点

我国现代教育错误之第二点

我国现代教育错误之第三点

五 应如何改善我国现代教育之错误？

要实施「人格化的教育」

要实施「平民化的教育」

要实施「国防化军事化的教育」

要实施「生产化的教育」

第二章 设施方面之错误

一 违背小学教育之本旨:

入学试验之荒谬

收纳学费以及其他各费之错误

男女分校之失当

二 注意外表的铺张，不顾实际的应用

努力教室外观的华丽，忽略了教育上的意义

只知抄袭表册，不顾实际效用

各种会社组织，多不切合实际的需要

第三章 教学方面之错误

一 教学的方法

违背儿童的自动

缺乏正当的态度

忽略调合的声调

二 课程的研究

课程的意义

课程表的制定

三 教材的选择

选择教材，要适合儿童的经验

选择教材，要适合社会的需要

教材之缺点

第四章 训育方面之错误

一 训育失败之因素

偏重学业的成绩

缺乏家庭的联络

忽视个性的差别

迷信机械的方法

二 训育方法之失当

只知压迫，不知感化

只知放任，不知约束

只重课堂秩序，不重课外活动

第五章 校长

一 校长责任之重大

校长任用之方式

指派

考试

推举

三 校长措置之失当

偏重琐碎事项

过于注意社交

缺乏正大态度

忽略辅导工作

第六章 教师

一 教师应有之认识

责任的重大

职务的繁难

教师的条件

二 教师普通之缺点

缺乏教学方法

缺乏训育能力

缺乏兼爱态度

缺乏进修精神

缺乏专业思想

缺乏乐业修养

不知以身作则

三 教师待遇之一般

地位太低

任期太短

报酬太少

四 教师生活之概况

五 教师合理之待遇