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目录简介

分11章，有复式教学之意义、在现代教育上之重要、复式教育与新教育、复式教师教学上注意要点等

目录

罗序

自序

第一章 复式教学之意义

怎样叫做复式

复式教学法的涵义

第二章 复式教学在现代教育上之重要

第三章 复式教学与新教育

第四章 学级编制

一 最近学级编制的趋势及其原则

二 学年制和学科制

学年制

学年本位活动制

学科制

学科本位活动制

三 二部编制

四 座位的排列

各种排列的优劣比较

课桌椅排列法举例

第五章 教科的配合和教材的支配及用书

一 教科的配合

两种配合方式的比较

同时异教科之配合法

二 教材的支配

三种配合之优劣

各科教材支配的实际

三 用书问题

采用教科书和自编教材之利弊

课本的活用方法

各科用书问题

第六章 日课表之排列

一 排日课表之先决条件

二 编排日课表应注意之要点

关于时间之长短

关于科目的排列

关于复式日课表应特别注意的

三 日课表的活用

四 各种日课表举例

二学年的复式日课表（六例）

三学年的复式日课表（二例）

四学年的复式日课表（二例）

学年本位活动制日课表（一例）

四学年单级的分团编制日课表（一例）

学科本位活动制日课表（一例）

六学年单级日课表（二例）

初级全日制二部教学日课表（一例）

第七章 教学顺序的支配

一 怎样支配教学顺序

教学顺序的意义

支配顺序的原则

支配顺序应注意之点

复式教学顺序的支配

充分的准备

二 教学顺序中几种重要的方术

动机和目的

考查旧经验补充新经验

问答

讨论问题

练习

叙述和说明

示教和模仿

欣赏

发表

三 各科教学顺序之配当

四 教学实例

第八章 自动工作之实施

一 自动工作在教育上的地位

二 自动工作实施的要则

三 各科自动工作

第九章 训练问题

一 一般的训练

训练之原则

训练之目标

二 处理级务校务之训练

三 教学助手的训练

教学助手的任务

教学助手的选择

教学助手之产生与利用

教学助手之训练

第十章 设备问题

一 教室方面的设备

二 教具方面的设备

三 小学设备应注意之点

四 校具之管理

五 经费之筹集

六 附近学校之合作

第十一章 复式教师教学上注意要点