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习作的方法
目录简介
共14章。讲述用词、造句、分段、结构、描写等方法和诗歌、小说、散文、报告文学的习作法，以及题材的配置和技巧的修炼
目录
自序
第一章 泛论
一 习作问题的提出
绪论
中国的文艺教育没有建立新的基础
文艺是反映现实的时代的先锋
目前中学的作文课情形
受了「读本」和无优良老师的影响的退步现象
成了中学生的一个严重问题
习作问题的被迫提出
二 习作方法的重要
习作方法还是必要的
方法不是机械的呆板的
单靠生活经验是不会写作的
三 习作的准备功夫
要充实自己的生活经验
要充实生活必须实践
要精勤的多读各种书本
多读名著和阅读报纸杂志
作笔记是辅助习作者的记忆
剪贴材料也不可忽视
第二章 用词的方法
一 词的意义是怎样
分析文章的最低单位是词
词并不就是字
词可以表示一个整个的观念
词的效用和重要性
二 选择词的原则
词的独立性
词可以代表一部分的人的意思和实感
以时间的感觉快慢为例
词的选择要凭自我的眼光和观察
词的普遍性过新和老套都不需要
以文章中插入外国语为例
失却普遍性的害处
文章是为了大众而写所以要普遍性
人们所需要的是具体的现实的
失了时代性的词不可用
空间的重要有更甚于时间的
方言和俚语要严格地遵守地域的限制
三 使用词的方法
用词和选词一样的重要
用词没有一定的法则的
但要注意的地方仍很多
用词要遵守习惯
一个遵守习惯的例子
用词要能达意
要避免读者的误解
用词决不能太刻板
须避免已经有专义的词
对于字异义同的词要注意
对于字同义异的词要注意
虚词释例
常用的虚词的例子
第三章 论造句的方法
一 句是怎样组成的
词的合理的联系就成了句
句和读的分别
句的主要成分
句的附加成分
二 要表示一个完全的思想
不能把重要的意思略去
不能把重要的词略去
三 句子怎样机算「洁錬」
词的位置须放置适当
关于关联词
通顺的立意
平衡的结构
一贯的形式
四 怎样使句子会生动
词的地位适当可以加重语势
重要的意思集前或镇后
分离法和叠进法
复述和排句
疑问或感叹
被动的语气要不得
五 怎样把句和句划分开来
先认清一句中的主要意思
能容纳两个以上的意思便不是句
避免颓长的弊病
第四章 分段的方法
一 段的性状
许多相关的句可以不联络成一个段
一段必须有一段的中心思想
句与句的相互呼应
段的本身的安排
二 怎样划分段落
割裂和范统都要不得
分段要自然
几个分段的原则
变格的分段
第五章 怎样获得题材
一 什么纔配做作品的题材
只要能深刻的观察和体验
不要抽象的观念的乱写
要融合了许多人的生活经验
要不枯燥要不单调
是不是富有战斗意识的
要积极的向上的
二 题材一切材料的搜集
略谈搜集题材方法
习作能够实地体验纔有力
生活经验要特别求其丰富
要精密的观察和揣摩
要想象地补充经验的不足
要借用补充不要挖肉补凑疮的抄制
三 题材的估量
怎样估计题材的量呢
是不是为你所熟悉所理解的
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