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儿童心智发达测量法 商务印书馆[发行者] 儿童心智发达测量法

儿童心智发达测量法.pdf电子版

作者:〔法〕宾尼特(Afred Binet) 〔法〕欣蒙(Th. Simon)着
年份:民国二十年[1931]
版本:商务印书馆[发行者]
页数:139 页
文件大小:3.9 MB
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目录简介

分两部分:1.说明各年龄组试验的方法(3至15岁及成人各年龄组);2.讲试验时应注意的事项及计算方法。附:各年龄组的聪明程度

目录

三岁的

指出鼻,眼,口,的位置。

重述两个数目字

列举一张图画中的物件。

说出自己的姓名

重述六个字一句话的话。

四岁的

分别自己是男或是女。

认錀匙,刀,铜元。

重述三个数目字。

比较两直线的长短。

五岁的

比较两个重量。

照样画一个正方形。

重述十个字一句的话。

数四个铜元。

用两块镶图片镶成图形。

六岁的

分别朝暮。

就物件的用途以下定义。

照样画一个斜方形。

数十三个铜元。

比较面容的美恶。

七岁的

右手,右耳。

形容一张图画。

做三件事。

数九个铜元(其中有六个是当二十的)。

认四色。

八岁的

比较记忆中的两件东西。

从20到0。

指出图画中的缺笔。

说出日期。

重述五个数目字。

九岁的

兑换二十苏(sous)。

下高于『用途』的定义。

认明钱币。

数月数。

了解简单的问题。

十岁的

依轻重的次顺排列五个重量。

因记忆力重画图画。

批评不通的句子。

了解难问题。

把三个字用在两个句子中。

十二岁的

反抗暗示(线的长度)。

把三个字用在一个句子中。

三分钟说出六十字以上。

下抽象名词的定义。

发现字数颠倒的句子的意义。

十五岁的

重述七个数目字。

说出三个同韵字。

重述一句二十六个字的话。

解释图中的意义。

根据几个事实以解决一个问题。

成人的

摺纸剪洞。

重画一个三角形。

区别抽象名词的意义。

解答关于大总统的问题。

重述一段话(hervieu的)的大意。

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