中心国民学校的设施.pdf电子版

目录简介

分绪论、校长的地位和职务、创办或接办学校、处理校务等6章

目录

一 结论

（一） 中心学校国民学校的性质

（二） 中心学校国民学校的职能

二 校长的地位和职务

（一） 校长的地位

（二） 校长的职务

三 怎样创办或接办学校

（一） 办事前的调查计划

（二） 临事的注意点以及工作

四 怎样处理校务

（一） 开学前应做的工作

（二） 开学日的工作

（三） 学期间的工作

（四） 学期结束时的工作

五 怎样处理教务

（一） 怎样编造学籍

（二） 怎样编制学级

（三） 怎样统配教学时间表

（四） 怎样编订补充教材

（五） 怎样考查学业成绩

六 怎样指导学生生活

（一） 怎样实施公民训练

（二） 怎样实施特殊训练

（三） 怎样实施健康训练

七 怎样处理事务

（一） 经济管理

（二） 文件管理

（三） 图书管理

（四） 校具管理

（五） 校工管理

八 怎样辅导研究

（一） 辅导研究的重要跟范围

（二） 举行校长会议

（三） 集会研究

（四） 举行示范教学跟参观批评

（五） 举行教育讲演

（六） 举办巡回书库和读书会

九 怎样办理社会教育

（一） 应当兼办的社教工作

（二） 办理社教工作的要点

（三） 怎样办理民众板报

（四） 怎样办理民众茶园

（五） 怎样宣传抗敌

（六） 怎样提倡造林和筑路

（七） 怎样实施农事指导

（八） 怎样提倡民众体育和卫生

附录一 重要法规

（一） 县各级组织纲要

（二） 国民教育实施纲领

（五） 乡（镇 ）中心学校保国民学校办理社会教育要点

（六） 保国民学校及乡（镇）中心学校基金筹集办法

（七） 保国民学校及乡（镇）中心学校基金筹集奖励办法

（八） 小学教员待遇规程

（九） 小学设施标准草案

附录二 参考书目表