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小学分组编制教学法
目录简介
内有分组编制教学法的产生和展望、课程怎样制定、编级等10章
目录
第一章 分组编制的产生和展望
第一节 分组编制的产生
第二节 分组编制的展望
第二章 分组编制的课程怎样订定
第一节 部颁小学课程标准的研究
第二节 修改小学课程的商讨
第三节 分组编制的课程订定和活用
第三章 分组编制的课程表怎样编配
第一节 分组编制小学的课表和一般小学的课表的编配不同
第二节 编配分组编制小学课表的原则
第三节 分组编制小学课表的编配
第四章 分组编制的编级
第一节 分组编制的编级原则
第二节 分组编制的编级方法
第五章 分组编制的分组分区
第一节 怎样分组
第二节 怎样分区
第六章 分组编制的导生怎样训练
第一节 选择导生的标准和方法
第二节 训练导生的方式
第三节 训练导生的科目
第四节 各级导生的服务细则
第七章 分组编制的教具制作和运用
第一节 制作教具的原则
第二节 运用教具的法则
第三节 教具制作和运用的举例
第八章 分组编制的自动作业怎样指导
第一节 自动作业的种类
第二节 自动作业的材料
第三节 自动作业的实施顺序
第九章 分组编制的直接教学怎样指导
第一节 教段的活用
第二节 教式的活用
第三节 教材提要的编订
第四节 直接教学和自动作业的联系
第十章 分组编制的常规训练问题
第一节 习惯训练
第二节 最低限度的习惯训练标准
附 分组编制教学与普通教学法的比较实验成绩