道尔顿制研究集.pdf电子版

目录简介

介绍道尔顿制的一般原则及方法。分学校组织问题、设备概况、成绩记录表、功课指定概说、指导法、小学教学法与道尔顿制等10章

目录

第一章 学校组织问题

绪论

三权制底由来

三权制底问题

道尔顿制底机能

行政组织的方法

第二章 设备概况

绪论

原则

科学的环境

美化

经济

设备的实例

第三章 成绩纪录表

绪论

第一表

第二表

第三表

第四表

第五表

各表底要点

第四章 功课指定概况（上）

绪论

道尔顿制功课指定与班级教学功课指定的区别

功课指定底先决问题

1 教育宗旨

2 教材标准

功课指定底普通原则

功课指定底公共办法

第五章 功课指定概说（中）

ⅰ 各科功课指定底问题

问题底由来

问题底种类

ⅱ 学习底范型及学科底分类

学习底范型

学科底分类

各种学习底要点

ⅲ 各科功课指定底原则及实例

导论

1 社会科

分科

公民科底目的及功课指定的原则

公民科功课指定的实例

历史科底目的及功课指定的原则

历史科功课指定的实例

地理科底目的及功课指定的原则

地理科功课指定的实例

第六章 功课指定概说（下）

2 言文科

分科

国语科底目的及功课指定的原则

国语科功课指定的实例

英文科底目的及功课指定的原则

英文科功课指定的实例

3 算学科

算学科底目的及功课指定的原则

算学科功课指定的实例

4 自然科

自然科底目的及功课指定的原则

自然科功课指定的实例

5 艺术科

分科

图画科底目的及功课指定的原则

手工科底目的及功课指定的原则

乐歌科底目的及功课指定的原则

6 体育科

体育科底问题

ⅳ 各科功课指定应特别注意之点

第七章 指导法（上）

指导底问题

1 教师须知

教师须知底要点

教师须知的实例

2 学生须知

学生须知底要点

学生须知的实例

3 自学方法

自学方法底要点

自学方法底种类

a 观察现象

b 阅读参考书

c 笔记

第八章 指导法（中）

4 作业指导

作业室指导的要点

作业室指导的方法

a 一般注意点

b 答问

c 实验及调查

d 作业检查

5 成绩考查

成绩考查的方法

计分法

tbcf制底方法

麦柯标准差价值表

第九章 指导法（下）

6 行为指导

行为指导的要点

行为指导的方法

个别指导

团体指导

（附）改进自治会草案、怎样督促不肯努力工作的儿童

第十章 小学教学法与道尔顿制

一 现代教育法之新趋势

教学法之意义及范围

原理上之趋势

a 儿童中心主义

b 教育即生活

方法上之新趋势

a 蒙铁梭利教学法

b 格里制

c 设计教学

d 游戏法

e 道尔顿制

现代教学法之公共注意点

兴味

动机

自由

学校即社会

三 道尔顿制在现代教学法中之位置

道尔顿制之性质

道尔顿制之特点

a 教学单位个别的

b 组织单位团体的

四 我国小学教学法上之问题

旧方法上之问题

新方法之问题

五 小学校实施道尔顿制之步骤

道尔顿制所能解决之问题

实施时之步骤

a 实施前之预备

b 实施时之要......