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教育哲学大纲
目录简介
《教育哲学大纲》.pdf电子版,共计162页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。
1 第一编 绪论
1 第一章 哲学的对象及其性质
1 一 哲学意义的历史的考察
4 二 现代关于哲学的几种概念
12 第二章 哲学与教育的关系
12 一 哲学与教育的关系的历史的考察
17 二 哲学与教育何以有密切的关系
21 三 哲学与教育应有的关系
23 第三章 教育哲学的意义及其研究法
23 一 教育哲学 意义
31 二 教育哲学的研究法
35 第二编 教育哲学的根本问题
35 第四章 心灵论与教育
35 一 导论
37 二 心灵实体说
44 三 心理状态说
49 四 唯物主义的心灵论
62 五 试验主义的心灵论
70 六 结论
74 第五章 知识论与教育
74 一 导论
75 二 理性主义
84 三 经验主义
90 四 试验主义
103 五 社会学派的知识论
109 六 结论
111 第六章 道德哲学与教育
111 一 导论
113 二 快乐主义
120 三 康德的道德学说
123 四 杜威的道德学说
131 五 结论
135 第七章 社会哲学与教育
135 一 导论
136 二 个人主义
143 三 社会主义
153 四 结论
156 参考书要目