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复式教学法之实验研究
目录简介
目录
序言
凡例
第一章 复式教学概论
第一节 复式教学之意义
第二节 复式教学之小史
第三节 复式教学在我国教育现阶段上的价值
第二章 学级的编制
第一节 学级编制的种类
第二节 本校复式学级的编制法
第三章 儿童座次的排列
第一节 两种不同的排列
第二节 两种排列法的利弊
第三节 本校改进办法
第四节 排列座位应当注意的几点
第四章 教材的配合
第一节 教材配合的重要
第二节 教材配合的方式及其利弊
第三节 本校复式学级教材的配合方式
第五章 日课表的编排
第一节 编排日课表应注意的事项
第二节 本校复式学级日课表的编排
第六章 教学方法概要
第一节 本校复式学级采用的教学法
第二节 一般教学须注意之点
第七章 各科教学过程
第一节 教学过程之意义
第二节 本校复式学级各科教学过程实例
第八章 教学助手之利用
第一节 教学助手之重要性
第二节 教学助手之任务
第三节 选择助手的标准
第四节 教学助手产生之方式
第五节 教学助手的任期及其利弊
第六节 教学助手之种类
第七节 本校复式学级助手产生之方式
第八节 教学助手之训练
第九章 自动工作的支配
第一节 自动工作在教育上的地位
第二节 自动工作实施要则
第三节 本校复式学级各科自动工作的材料
第十章 教学常规的训练
第一节 训练的意义
第二节 训练儿童应注意的要点
第三节 不容忽视的一些小问题
第十一章 复式教学与单式教学之比较
第一节 复式教学劣于单式教学的几点
第二节 复式教学优于单式教学的几点
第十二章 复式教学效率的实验
第一节 实验的计划
第二节 测验之编制
第三节 测验记录之整理及结果之统计
第十三章 结论
附录
本校复式级儿童自治的组织