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实际的小学各科教学法
目录简介
分11章，讲述数学的法则和研究法，介绍说话、读书、作文、常识、音乐、美术等各科的教学法
目录
刘序
第一章 教学的法则
一 自发活动与教学
二 统觉与教学
三 准备与教学
四 注意与教学
五 兴味与教学
六 个性与教学
第二章 说话教学
一 怎样鼓励儿童说话
二 怎样指导儿童演说
三 怎样指导儿童辩论
四 怎样教学注音符号
五 怎样编造低级说话教学的语料
第三章 读书教学
一 怎样增进儿童阅读的兴趣
二 怎样指导儿童默读
三 怎样指导儿童课外阅读
四 怎样指导儿童检查字典
五 怎样教学低年级读书
第四章 作文教学
一 怎样选择作文材料
二 怎样供给低级儿童作文的生字生词
三 怎样指导儿童学习标点符号
四 怎样订正作文
五 怎样指导儿童做日记
第五章 写字教学
一 怎样指导儿童写字
二 怎样编造写字教材
三 怎样教学低年级写字的笔顺
四 怎样应用写字量表
第六章 算术教学
一 怎样指导儿童演算练习题
二 怎样利用图解法教学应用问题
三 怎样矫正儿童演算的错误
四 怎样教学珠算
第七章 常识教学
一 怎样指导儿童研究问题
二 怎样指导儿童学习地图
三 怎样指导儿童研究自然科学
四 怎样指导儿童观察自然物
五 怎样指导儿童辨识气象
第八章 音乐教学
一 音乐教材怎样选择和排列
二 小学音乐怎样教学
三 怎样指导儿童练习音阶和节拍
四 怎样维持音乐教学秩序
第九章 美术劳作教学
一 怎样引起儿童学习美术的兴趣
二 怎样引起儿童劳作科学习的兴趣
三 怎样教学低年级美术
四 劳作科怎样利用废物
第十章 体育卫生教学
一 怎样编选仿效操教材
二 怎样养成儿童正确的姿势
三 怎样指导儿童游戏
四 怎样教学卫生
第十一章 教学实际问题研究法
一 研究教学问题应遵守那些原则
二 怎样搜集研究的问题
三 怎样选择研究的问题
四 怎样研究教学问题