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青年期心理研究 文化学社[发行者] (北平) 青年期心理研究

青年期心理研究.pdf电子版

作者:姬振铎编著
年份:民国23[1934]
版本:文化学社[发行者] (北平)
页数:227 页
文件大小:6.7 MB
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目录简介

分12章.研究12-20岁青年生理、心理、智力的发展,青年期的本能和冲动、学习和兴趣,以及人格、卫生、行为指导方面的问题

目录

第一章 青年期的意义和重要

一 青年期的意义

二 青年期的重要

第二章 青年期生理各方面的发展

一 青年初期的征象

二 青年初期女子的月经

三 青年初期的毛发

四 青年期的体高

五 青年期的体重

六 青年期的头脑

七 青年期的手脚

八 青年期的毛孔和尻骨

九 青年期随身体各部发育而生的闷苦

十 青年期的典型仪式

第三章 青年期心理各方面的发展

一 青年期的感觉

二 青年期的注意

三 青年期的记忆

四 青年期的推理

第四章 青年期的智力发展

一 智力的意义

二 智力的种类

三 智力的生长

四 智力生长的速率

五 智力商数是恒常的

六 智力停长的年岁

七 人类智力的参差

第五章 青年期身心发展上的相互关系

一 一般的补偿见解

二 科学研究上的意见

三 体格分班的重要

四 青春开始时身心的关系

五 青年身体检查的重要

六 心理发展和课业

第六章 青年期本能和冲动

一 本能和冲动的意义

二 本能的类别

三 青年期本能的趋向

四 本能趋向的利用

五 本能趋向的管束和改善

第七章 青年期的情绪

一 情绪的性质

二 情绪的测验

三 情绪的分类

四 青年期情绪上关系个人的和社会的重要

五 青年期的情绪管束

六 青年期的情绪发展

第八章 学习和遗忘

一 神经系统的功用

二 学习公律和其他学习条件

三 学习进步的程序

四 学习的经济原则

五 遗忘普通原则和其他关系事项

六 关于中学学科的学习保持力

第九章 青年期的兴趣

一 兴趣的性质由来和发展

二 兴趣的测验

三 兴趣和生长成熟的关系

四 休养的和社会的兴趣

五 知识的和审美的兴趣

六 职业的兴趣

七 兴趣在青年各项发展上所负的使命

八 鼓舞青年兴趣的方法

第十章 青年期的道德和宗教

一 道德的意义

二 道德品性的心理特质

三 道德品性内含的要素

四 道德发展的程序

五 青年期道德发展的要素

六 个人宗教信仰的本源和发展

七 宗教在青年生活上的关系

第十一章 人格

一 人格的意义

二 人格的产生和发展

三 人格评鉴的方法

四 人格的分类

五 结论

第十二章 青年期的人格

一 青年期人格的质量和特性

二 智力优异儿童的人格特性

三 智力平常儿童的人格特性

四 智力低下儿童的人格特性

五 犯罪儿童的人格特性

第十三章 青年人格和其相关的问题

一 青年期各种特性的组织

二 新的自我

三 青年期和儿童期人格发展的因素是相同的

四 个人人格发展的学说

第十四章 青年期人格的纷扰

一 人格纷扰的意义

二 由人格纷扰上社会上所受的重大损失

三 人格纷扰的发生和严重

四 阻挠

五 内向和外向

六 曲解

七 心理纷扰的原因

八 青年期心理纷扰的原由

第十五章 青年期的卫生

一 青年期的身体卫生

二 青年期的社会卫生

三......

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