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战时小学各科教材及教法 浙江省教育厅附设师资进修通讯研究部 战时小学各科教材及教法

战时小学各科教材及教法.pdf电子版

作者:彭惠秀编
年份:民国27[1938]
版本:浙江省教育厅附设师资进修通讯研究部
页数:307 页
文件大小:9.1 MB
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目录简介

分9章,介绍战时教育的意义和目标,国语、社会、自然、算术、劳作、美术、体育、音乐等科的教材教法

目录

第一章 战时教育的意义和目标

第二章 国语科教材教法

第一节 读书教材教法

第二节 说话教材教法

第三节 作文教材教法

第四节 写字教材教法

第三章 社会科教材教法

第一节 社会科学教学与抗战建国的关系

第二节 社会科教学目标

第三节 社会教材的选择与组织

第四节 社会教学方法(包括时事教学法)

第五节 社会教学设备

第四章 自然科教材教法

第一节 关于自然部分的教材教法(包括教学目标,教材,教学方法及设备)

第二节 关于卫生部分的教材教法(包括教学目标,教学资料及教学原则)

第五章 算术科教材教法

第一节 算术教学的目标及教材

第二节 算术教学法

第六章 劳作科教材教法

第一节 劳作科教学与抗战建国的关系

第二节 劳作教材的选择与组织

第三节 劳作教学法

第七章 美术科教材教法

第一节 美术科教学目标及其与抗战建国的关系

第二节 美术教材的选择与组织

第三节 美术教学法

第八章 体育科教材教法

第一节 体育科教学目标

第二节 战时小学的体育教学

第三节 体育教学的几个要则

第九章 音乐科教材教法

第一节 音乐教学再战时教育上的地位

第二节 音乐教材的选择与组织

第三节 音乐教学的几个重要原则

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