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目录简介

内分教耼²行政的意义、教师与教育行政、教育与经费、教育制度、教育行政组织5讲

目录

者序

第一讲 教育行政的意义

第一节 教育行政的产生

政治的需要

社会的需要

教育的需要

第二节 教育行政的性质

教育行政与其他行政

教育行政与学术行政

独立与孤立

教育事业中心机关

第三节 教育行政的内容和方法

各级教育行政的业务

四类方法

纪律与活动

集中管理与专断

第二讲 教师与教育行政

第一节 教育行政与教师的关系

教师与教育行政者的隔离

直接管理

所谓关系

第二节 教师的标准

法规上的标准--资格取得手续克卜雷原则，资格取得的准备，事实上师资状况

教育行政方面责任

我国师资训练

第三节 教师的任用和任期

任用的主持者

任用手续

任期

无限任期

退隐制

第四节 教师进修和分等

需要

教育行政责任

进修制度

我国教师进修教育

进修问题

分等制来源应用与内容

第五节 教师的待遇

我国教师待遇

大学院原则

各国教师待遇

待遇的研究

待遇制度

退隐金制

第三讲 教育与经费

第一节 教育经费的独立处置

独立政策由来

反对论调

特征

解释

三种方式

第二节 教育经费的来源

我国现象

产业问题

基金问题

捐税问题

第三节 教育经费的管理

机关

征收

保管与发放

稽核

第四节 教育经费的分配

预算理论

编造分期

预算法式

第四讲 教育制度

第一节 教育宗旨与政策

沿革

推行

教育政策

第二节 教育法规

作用

产生

沿革

宪法

第三节 实行教育制度

沿革

课程

其他制度

各国教师待遇

义务教育

第四节 中等教育制度

沿革

各国教师待遇

比较研究

第五节 高等教育制度

沿革

留学政策

各国

问题

第六节 社会教育制度

起源

定义

实际

沿革

问题

第五讲 教育行政组织

第一节 我国教育行政机关组织的沿革

第二节 各国教育行政制度述要

英

美

法

德

日

俄

土

第三节 教育行政组织十问题

研究机关

参议机关

视导组织

学术行政

统一管辖

教育区域

人事管理

各级关系

内部组织

教费管理

附载（一） 本书各节研究题举例

（二） 参考书目