劳作教育.pdf电子版

目录简介

《劳作教育》.pdf电子版，共计116页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 绪言

5 第一章 劳作教育之历史的潮流

6 一 修道院与勤劳生活

7 二 文艺复兴期

8 三 乌托邦的生活与劳作教育

10 四 路德

11 五 科美纽斯与劳作教育

13 六 威格尔

14 七 洛克与劳作教育

16 八 卢梭的劳作教育

19 九 佛兰克与劳作教育

20 十 泛爱学派与劳作教育

26 十一 裴斯泰洛齐与劳作教育

29 十二 菲特与劳作教育

31 十三 福洛伯尔与劳作教育

33 十四 歌德的劳作教育观

37 十五 海尔巴脱与劳作教育

42 第二章 劳作教育之本质

42 一 劳作的语义

43 二 劳作的意义

43 （1） 拿托甫与布郎斯奎

54 （2） 杜威与凯兴斯泰奈

56 （3） 我的劳作观

66 三 劳作之构成

69 四 劳作体验之诸相

71 （1） 认识与劳作

71 A 认识与运动冲动

72 B 理解与劳作

76 C 思维与劳作

79 D 真理的思慕与劳作

81 （2） 美与劳作

81 A 美的体验

82 B 美的劳作

83 C 劳作的美化

85 D 美的调和

85 （3） 道德与劳作

85 A 道德的实践与劳作

86 B 自我意识——无我——劳作

87 C 劳作社会

90 D 勤劳的劳作

96 E 勤劳爱好的精神

101 （4） 宗教与劳作

101 A 宗教上之行

103 B 宗教的敬虔与劳作教育之归趋

105 （5） 劳作的体验与乡土科

108 结论

109 一 要结

111 二 学校教育之根本的改造